Les statistiques : bien les comprendre pour mieux décider

Pour le Développement des Sciences et de l’Innovation (PDSI) au service des transitions

Jeudi 28 octobre 2021 de 18h à 19h30, à l’Hôtel de l’industrie et en visioconférence Zoom

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Voir les PowerPoint de la présentation d’A. Bar-Hen (© 2021 A. Bar-Hen, tous droits réservés) et de la présentation d’A. Vanheuverzwyn (© 2021 A. Vanheuverzwyn, tous droits réservés)
 
 

 
Avec l’intervention de :
Avner Bar-Hen, professeur du Cnam, titulaire de la chaire «Statistique et données massives»
Aurélie Vanheuverzwyn, directrice exécutive – Data Science de Médiamétrie
 
Modération des échanges :
Philippe Robin, président du Comité des arts physiques et membre du Conseil d’administration de la Société d’encouragement pour l’industrie nationale
 
 
Les statistiques sont un des éléments indispensables pour mesurer les caractéristiques d’une société et décider des actions à mener pour en améliorer le fonctionnement. Les phénomènes de société sont multifactoriels et nécessitent l’utilisation de statistiques détaillées peu compatibles avec le souci de simplification demandé par les médias. Beaucoup de simplifications, en faisant apparaître des moyennes ou en omettant les contextes et hypothèses de travail, peuvent conduire à des décisions n’allant pas vers l’objectif recherché. Ces simplifications font apparaître des paradoxes, dont le plus connu est le paradoxe de Simpson. Edouard Simpson (1951) a montré qu’un phénomène observé dans plusieurs groupes peut s’inverser lorsque les groupes sont combinés. Parfois c’est le contexte qui peut changer la fiabilité des interprétations d’un résultat de tests médicaux.

Loin d’être une affaire de spécialiste, nous pouvons tous être confrontés à ces paradoxes. A titre d’exemple :

• Pourquoi un traitement A semble meilleur que B pour l’ensemble des patients alors que si on sépare ces patients en deux populations, le traitement B paraît le meilleur ?
• Pourquoi les chances de réussites hommes/femmes à des examens d’université semblent s’inverser si on regarde discipline par discipline et non pas en global ?
• Pourquoi un test de dépistage médical de très bonnes performances intrinsèques, sensibilité et spécificité supérieures à 95%, peut, dans certains cas, n’avoir en réalité qu’une fiabilité largement inférieure à 50% (pile ou face) ?

L’exposé sera tout d’abord consacré à la description de ces paradoxes, leurs explications et la façon de s’en prémunir. Ensuite sera expliqué comment une société de mesures statistiques prend en compte ces paradoxes et quels encadrements doivent être faits dans la communication des résultats afin de ne pas entraîner de simplification et de fausses interprétations.

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Avner Bar-Hen est professeur du Cnam, titulaire de la chaire «Statistique et données massives». Il est membre du conseil scientifique du Haut Conseil des biotechnologies, ancien membre de la Commission spécialisée Evaluation, stratégie et prospective (CSESP) du Haut Conseil de la santé publique ainsi qu’ancien président de la Société française de statistique (SFdS). Outre son travail d’enseignement et de recherche en statistique, il s’intéresse à la médiation scientifique autour des mathématiques.
 
Aurélie Vanheuverzwyn est directrice exécutive – Data Science de Médiamétrie. Diplômée de l’Ecole nationale de la statistique et de l’analyse de l’information (ENSAI), elle rejoint la Direction scientifique de Médiamétrie en 1999. En 2008, elle est nommée directrice de la Direction Data Science. Elle intervient régulièrement dans des conférences dans les domaines de la statistique et des sondages. Membre élue de l’International Statistical Institute (ISI), elle est l’actuelle présidente du groupe «Enquêtes, Modèles et Applications» de la Société française de statistique (SFdS).

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Inscription
 
Cette conférence sera organisée en présentiel et en visio via l’application Zoom (le lien de connexion sera communiqué aux inscrits).