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Cette conférence a eu lieu jeudi 6 mars 2025 à 18h au Cnam, Paris, et sur YouTube.
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Avec Philippe Grandcolas, directeur de recherche au CNRS, Institut écologie et environnement

Le dérèglement climatique lié aux émissions de gaz à effet de serre est évidemment la principale crise écologique à laquelle l’humanité fait face. Mais celle-ci en cache d’autres qui sont tout aussi majeures. La Terre et les vivants et non vivants qui la peuplent connaissent aujourd’hui la pression sur ou le dépassement de neuf des limites que l'humanité ne devrait pas dépasser pour ne pas compromettre les conditions favorables dans lesquelles elle a pu se développer et vivre durablement dans un écosystème sûr. Et la pression sur la biodiversité, avec l’avènement d’une sixième extinction des espèces, constitue la plus importante de ces crises, qu’il s’agisse de la biodiversité fonctionnelle ou génétique.
Il apparaît donc fondamental d’évoquer plus avant ce sujet, afin de mieux comprendre ce que recouvre la notion de biodiversité au-delà des idées reçues, quelles sont les causes de son érosion, les enjeux à court et moyen termes de ces atteintes et les solutions de préservation et de restauration envisageables, les interactions avec les autres crises.

Philippe Grandcolas est directeur de recherche au CNRS et directeur adjoint scientifique national de l'Institut écologie et environnement du CNRS. Ecologue et systématicien de formation, ses travaux sont dédiés à la systématique et la biologie évolutive des insectes, l’exploration du vivant via des approches comparative et phylogénétique. Il est l’auteur notamment de l’ouvrage Tout comprendre (ou presque) sur la biodiversité publié par CNRS Editions en 2023. Il représente le CNRS à la plateforme intergouvernementale scientifique et politique sur la biodiversité et les services écosystémiques (IPBES) créée en 2012, le «GIEC biodiversité». Il est membre du conseil scientifique de l'Ecole des transitions du Cnam.

« L'invité du jeudi »

Jeudi 6 février 2025 à 18h30 en visioconférence Teams

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Avec Serge Tisseron, psychiatre, docteur en psychologie
 
 
Les écrans ont pris ces dernières années une importance considérable pour ce qui concerne l'éducation et la culture et, de façon plus générale, la vie de notre société. En même temps, les pratiques excessives et problématiques se sont multipliées, alimentant d’énormes intérêts économiques. Deux dangers menacent les droits de nos enfants à l’ère numérique. Le premier est celui des algorithmes conçus pour obliger les utilisateurs à rester toujours plus longtemps connectés, à apporter toujours plus d'informations personnelles et à acheter toujours plus d'objets réels ou virtuels. Le second réside dans le manque d’alternatives et les inégalités sociales qu’il aggrave. Toutes les questions n’ont pas encore trouvé de réponse, mais ce que nous savons permet d’établir une liste provisoire des droits de l’enfant à l’ère numérique.
 

Serge Tisseron est psychanalyste et psychiatre français. Membre de l’Académie des technologies et du Conseil national du numérique, il est auteur des balises 3-6-9-12, pour une éducation et une utilisation raisonnée des écrans. Il est également à l'origine de l'activité théâtrale «Jeu des trois figures» pour développer l’empathie, de la maternelle à la 6^e. Il a créé en 2008 l'Institut pour l'histoire et la mémoire des catastrophes (IHMEC) et est co-responsable du DU de cyberpsychologie (université Paris Cité).
Derniers ouvrages parus : Le déni, ou la fabrique de l'aveuglement (Albin Michel), 3-6-9-12+ Apprivoiser les écrans et grandir (Eres), L'empathie (PUF).

 
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